Мероприятие проводилось с целью создания федеральной образовательной площадки для студентов педагогических вузов России, направленной на обсуждение лучших практик и приоритетных задач подготовки будущих учителей к выполнению функций классного руководителя.
В адрес организаторов и участников Конгресса поступили приветственные адреса от Анастасии Владимировны Зыряновой, заместителя Министра Просвещения Российской Федерации и от Меркуловой Галины Ивановны, председателя Общероссийского профсоюза образования.
Важнейшими темами обсуждения стали вопросы, связанные с организаций межведомственного, межвузовского и межкафедрального взаимодействия для повышения качества подготовки специалистов в системе педагогического образования, в частности, вопросы об основных инструментах и механизмах подготовки будущих учителей к выполнению функций классного руководителя в современной школе.
В мероприятии приняли участие порядка 800 студентов из 8 Федеральных округов Российской Федерации. Среди них: преподаватели образовательных организаций высшего образования, подведомственных Министерству просвещения Российской Федерации в возрасте до 35 лет, ведущих подготовку будущих учителей; магистранты педагогических вузов, работающие учителями, в том числе классными руководителями; обучающиеся выпускных курсов, работающие в общеобразовательных организациях и обучающиеся 3-го курса, успешно прошедшие психолого-педагогические практики в общеобразовательных организациях.
На площадках работали ведущие федеральные, региональные и вузовские эксперты по подготовке будущих учителей к выполнению функций классного руководителя. Участники и эксперты Конгресса обсудили актуальные проблемы по заявленной тематике и выработали ряд решений и предложений в рамках пяти образовательных площадок.
В рамках Конгресса состоялся Всероссийский конкурс лучших образовательных практик педагогических вузов России по подготовке будущих учителей к выполнению функций классного руководителя, по итогам которого будет издан сборник лучших образовательных практик. В номинации «Лучшие образовательные практики подготовки будущих выпускников педагогического вуза к выполнению функций классного руководителя» призовые места распределились следующим образом: 1 место – Дорожкина Екатерина Сергеевна, ассистент кафедры педагогики, Волгоградский государственный социально-педагогический университет; 2 место – Абрамова Наталья Николаевна, кандидат педагогических наук, профессор, Ульяновский государственный педагогический университет им. И.Н. Ульянова; 3 место – Алексеева Ольга Владимировна, кандидат педагогических наук, доцент, Арасланова Анастасия Александровна, кандидат педагогических наук, доцент и Ротова Наталья Александровна, кандидат педагогических наук, старший преподаватель, Сургутский государственный педагогический университет. В номинации «Лучшие образовательные практики внеучебных воспитательных мероприятий, направленных на подготовку будущих выпускников педагогического вуза к выполнению функций классного руководителя» 1 место заняла Марусяк Дарья Михайловна, заместитель директора Федерального координационного центра по подготовке и сопровождению вожатских кадров, Московский педагогический государственный университет.
Участники Конгресса, обсудив вопросы по подготовке будущих учителей к выполнению функций классного руководителя, выработали рекомендации, которые выразили в формате резолюции, направленной в адрес Министерства Просвещения Российской Федерации. Среди них было предложено определить ВГСПУ постоянно действующей площадкой для студентов педагогических вузов России, направленной на обсуждение лучших практик и приоритетных задач подготовки будущих учителей к выполнению функций классного руководителя, осуществлять мероприятия по подготовке/переподготовке педагогических кадров к выполнению функций классного руководителя, а также сформировать систему мероприятий, направленных на повышение социального и профессионального статуса классного руководителя и престижа педагогических специальностей.
В рамках работы образовательных площадок Конгресса, по инициативе студентов, был создан портрет современного классного руководителя, который на закрытии Конгресса представил Даниил Александрович Федющенко, студент ВГСПУ. Ключевым качеством классного руководителя была отмечена ответственность. Кроме этого, портрет современного классного руководителя должен включать свободу от предрассудков и ярлыков, свободу мысли и творчества, и это те качества, которые студенты хотят не только видеть в классных руководителях современности, но и воспитать их в себе, к моменту, когда они также перешагнут порог школы в роли классного руководителя.
На торжественном закрытии итоги работы Конгресса подвёл Андрей Викторович Милёхин, директор Департамента подготовки, профессионального развития и социального обеспечения педагогических работников Министерства просвещения Российской Федерации. Он отметил значимость проводимого мероприятия, а также предложил дополнить резолюцию возможностью введения модуля конфликтологии, ориентированной на родительскую аудиторию.
Александр Михайлович Коротков, ректор ВГСПУ, член-корреспондент Российской академии образования, доктор педагогических наук, профессор, председатель Совета ректоров вузов Волгоградской области поблагодарил партнёров, экспертов и организаторов Конгресса за проявление инициативы к реализации данного проекта. Также он отметил, как важно для университета, что именно в его стенах проводился первый Всероссийский студенческий конгресс лидеров педагогических вузов.
Организатором Конгресса выступил ФГБОУ ВО «Волгоградский государственный социально-педагогический университет». Партнерами Конгресса являются: Министерство просвещения Российской Федерации, Профессиональный союз работников народного образования и науки Российской Федерации, Студенческий координационный совет Профессионального союза работников народного образования и науки Российской Федерации, ФГАОУ ДПО «Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения Российской Федерации» (ФГАОУ ДПО «Академия Минпросвещения России»), Комитет образования, науки и молодежной политики Волгоградской области, ГАУ ДПО «Волгоградская государственная академия последипломного образования», Волгоградская областная организация Профессионального союза работников народного образования и науки Российской Федерации, Первичная профсоюзная организация обучающихся ВГСПУ.
